Buenas! Bem Vindo ao Blog do Prof. Diego - "Tema Gerador".

Esse blog é destinado a informar e construir conhecimento referente a diversos assuntos do cotidiano. Sempre a partir de um "Tema Gerador" retirado de falas presentes no mundo real ou virtual de nossas vidas e com a intenção de transformar a realidade!

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quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

Aqui não é diferente...

"Quase metade dos professores da rede pública de São Paulo apresentam diagnóstico de estresse em razão da excessiva carga de trabalho e das salas super lotadas."

Essa fala foi retirada do sítio "Educação Política" e foi reproduzida do sítio "Rede Brasil Atual" pelo Glauco Cortez.
E está aqui neste post porque, se esse tipo de levantamento for feito aqui em Chapecó, tenho certeza de que os resultados serão muito parecidos com os de São Paulo.
E vai de encontro ao texto que postei ontem à noite.
O motivo???
Descaso das administrações públicas.
Aqui não é diferente...
Vou deixar aqui o texto postado no "Educação Política":

GARGALO DA EDUCAÇÃO: METADE DOS PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM SÃO PAULO SOFRE DE ESTRESSE, DIZ APEOESP

Sem ele não há educação!

Mais uma pedra no caminho da educação pública de qualidade, dessa vez, ela atinge diretamente o centro e o protagonista do processo educacional: os professores. Pesquisa encomendada pela Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) revela que quase metade dos professores da rede pública de São Paulo apresentam diagnóstico de estresse em razão da excessiva carga de trabalho e das salas super lotadas.

O problema é mais sério do que se pensa, pois com o professor comprometido em sua capacidade de ensino, a grande prejudicada continua sendo a qualidade da educação pública oferecida no nosso país.

Veja texto publicado sobre o assunto no site da Rede Brasil Atual:

Segundo Apeoesp, sala de aula lotada e carga horária excessiva causam doenças nos professores
São Paulo – Quase metade dos professores de escolas públicas de São Paulo tem diagnóstico de estresse, mostra pesquisa realizada pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). Encomendado pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), o levantamento será divulgado nesta quarta-feira (1º), durante o 23º congresso da entidade, em Serra Negra.
Para a presidente da Apeoesp, Maria Izabel Azevedo Noronha, a Bebel, o estudo mostra alguns dos efeitos das condições de trabalho a que são submetidos os docentes. “A maior incidência é naqueles que têm jornada de mais de 30 horas semanais e enfrenta outros fatores, como superlotação de sala de aula”, afirmou. Para Bebel, “além da saúde do professor, a prática afeta também a qualidade do ensino”.
Os resultados preliminares indicam que 48,5% dos professores entrevistados têm diagnóstico confirmado de estresse. Do total, 63,6% dos entrevistados afirmam lecionar mais do que a carga horária designada e 54% disseram ter mais de 35 alunos por sala de aula.

terça-feira, 7 de dezembro de 2010

Aos Mestres, com carinho!

"Brasil está entre países que mais evoluíram em educação."

Essa fala está em vários sítios e blogs na internet.
E diz respeito aos resultados divulgados hoje, do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA).
O Brasil melhorou seu desempenho e foi o País que mais cresceu nessa década.
Entretanto a nossa posição no ranking continua nas últimas colocações.
Ou seja, mesmo com a melhora no desempenho no PISA a nossa posição ainda continua inferior a um País que realmente considera à Educação um assunto de prioridade no que diz respeito à políticas públicas.
Confira a notícia completa no sítio da "Agência Brasil".
Essa notícia mostra que, mesmo melhorando os índices, ainda estamos longe de uma Educação de qualidade.
Falta muita coisa.
Não só na questão de investimento em recursos materiais.
Mas, na questão da construção de um Projeto Político Pedagógico que realmente garanta o direito à Educação pra todos.
Um Projeto claro e que favoreça à construção de conhecimento para à formação humana.
Porém, o maior desafio ainda está na questão que diz respeito à valorização do Professor.
Valorização que passa por melhores salários e formação profissional de qualidade. Formação essa, acadêmica e continuada.
E é por causa disso, que dei o título lá de cima a este texto.
Não foi só para destacar a melhora do País nos seus índices.
Mas para debater à valorização do Professor.
E trago esse debate para uma realidade mais local.
Daqui, da cidade de Chapecó.
Que, aliás, é muito parecida com a realidade da maioria do País.
Aqui, o Professor é completamente desvalorizado.
Além da falta de investimento nas condições de trabalho.
Aqui, não existe um política salarial decente.
Pelo menos pra nós Professores, que somos quem realmente faz à Educação do município andar.
Através do nosso trabalho ajudamos a melhorar os índices de nosso País e consequentemente do município também.
Mesmo sem ser valorizado!
Pois para à administração municipal (que tem o Partido "Democratas" como administrador), trabalhador da Educação que merece ser valorizado, só o comissionado (Secretaria de Educação e Diretores das Escolas) que tiveram nesse ano um "pequeno" reajuste salarial de 100% enquanto "o restante" teve o grande reajuste de quase 1%.
E não para por aí o descaso.
Concurso Público então...
Após muitos anos sem concurso, ano passado foi feito um.
Mas só agora, Dezembro, que o concurso que teve seu início em Novembro do ano passado, parece estar chegando em sua definição.
Concurso que foi recheado de desconfianças e recursos que se arrastaram por um ano.
Um ano para definir a vida de muitos profissionais que até então, ou estavam desempregados ou empregados em caráter temporário.
E nesse caso, dos Professores admitidos em caráter temporário...
Foi dada mais uma mostra do descaso dessa administração com relação aos Professores.
Pois, mesmo com o concurso, ainda existirão vagas que deverão ser preenchidas com contratos temporários.
Muitos Professores aqui de Chapecó estão há vários anos nessa situação.
São vários anos de serviços prestados ao município.
Que estão sendo deixado de lado por causa das novas regras adotadas pela Prefeitura para o processo de seleção de Professores para contratação em caráter temporário.
As regras antigas tinham como fator determinante o tempo de serviço prestado ao município e à formação continuada do próprio município.
Agora, o processo tem como fator determinante um concurso de provas e títulos.
Nada contra!
Porém, a forma como isso foi implementado é que causa indignação.
O processo foi decidido de uma hora para outra e com regime de urgência.
Vai ser feito agora no início de Janeiro.
Ou seja, quem tinha outros planos vai ter de mudar.
"Férias", nem pensar!
É passar as festas de fim de ano estudando.
Não houve um aviso com antecedência.
Estavam todos preparados para às antigas regras e de repente, muda-se tudo.
Como eu disse, nada contra a fazer provas, pois não há nada de ilegal.
O que causa indignação é a forma como a Prefeitura decidiu isso.
Na surdina, sem pelo menos um aviso para que os Professores se organizassem e se preparassem.
E pior, os Professores terão de pagar R$ 70,00 (fora à autenticação de documentos)para se inscrever, enquanto que outros processos seletivos de outras secretarias não tiveram custo nenhum.
E mais ainda, o edital do processo foi publicado com vários erros.
Também pudera, a empresa que realizará o concurso foi escolhida por "carta convite".
Que não é a melhor forma de licitação, apesar de ser uma forma.
E as questões da formação continuada e do tempo de serviço foram excluídas do processo.
O que vale agora, é a nota da prova objetiva mais a titulação de cada um.
Isso determinará a classificação final dos inscritos que servirá como ordem de escolha das vagas a serem abertas.
Nada contra, como disse antes, pois não há nada de ilegal.
Não há nada de errado na forma nova bem como na antiga.
Entretanto vale uma ressalva.
A desconsideração do tempo de serviço no próprio município e da formação continuada feita no mesmo, como critério de a ser observado com um peso maior, é dinheiro público que será gasto de maneira desnecessária.
Pois no caso da contratação de novos Professores, será despendido mais dinheiro público para formação desses novos Professores, quando que com os Professores que aqui já trabalham, o dinheiro seria investido na ampliação dessa formação e não na repetição de formações continuadas.
Pois esses Professores, já conhecem a realidade dos alunos do município, já estão adaptados a isso e consequentemente preparados, pois receberam formação para trabalhar a essa realidade de acordo com a proposta pedagógica de Chapecó.
Já sabem como trabalhar a proposta.
Já sabem como trabalhar com os alunos.
Já fazem parte da história de vida de muitos cidadãos.
DESCONSIDERAR isso... 
Para mim é um descaso.
Mesmo que alguns desses Professores mereçam essa desconsideração.
Mas ainda sim, isso mostra bem como essa administração, trata aqueles que realmente FAZEM ACONTECER.
Baita presentão de fim de ano dado pela Prefeitura.
"Aos Mestres com carinho..."
E, contudo, continuamos a melhorar índices!
Buenas...

 



domingo, 5 de dezembro de 2010

Penúltimos resultados futebolísticos do ano!!!

Fim de ano chegando.
E com ele, vários fins também.
Fim de ano de trabalho.
Fim de ano letivo.
Fim... de futebol também!
O Campeonato Brasileiro acabou e o Fluminense foi o campeão.
A Máquina Tricolor dos Pampas venceu mais uma e depois de acharmos que teríamos um fim de ano horrível, conseguimos chegar entre os primeiros.
O Grêmio terminou em quarto, no G4.
E agora, nós como bons torcedores, "secaremos" o Goiás.
Para que tenhamos no último resultado futebolístico do ano, um grande presente de Natal...
Ah, no Futsal, tivemos, aí sim, o último resultado do ano.
Não foi do gosto desse mero Professor.
Mas é sempre bom ver a Associação Carlos Barbosa de Futsal em mais uma final de campeonato.
A ACBF perdeu a decisão do título da Taça Brasil de Futsal para o Corínthians e ficou com o vice.
Uma pena...
Também, não dá pra ganhar todas!
Buenas... 

sábado, 4 de dezembro de 2010

Um ótimo filme para esse sábado!

"Então, acha que outra ditadura seria impossível na Alemanha?"

Essa fala é do Professor Rainer Wegner, personagem principal do filme "A Onda".
A citei aqui, porque assisti a esse filme ontem e resolvi deixar de dica aqui no blog.
Um ótimo filme, recomendo!
Para se assistir em casa e "ocupar seu tempo livre" mas, principalmente, para ser trabalhado como tema de aula na Escola.
O filme, baseado em fatos reais, trata sobre como boas ideias podem se transformar em um ideal ditador.
E o mais relevante, nos faz refletir sobre a importância do processo educativo para à formação humana.
É uma trama muito interessante, envolvente e que nos prende do início ao fim do filme.
Baita filme!
Para ajudar na dica, vou indicar aqui um texto postado por Irondino Torma no sítio "No Mundo e Nos Livros".
Lá, além do texto analisando o filme, também se pode assistir ao trailler de "A Onda".
Buenas!

sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

Principais notícias políticas desta sexta-feira...

"A informação é conhecimento e nos torna livre."

Essa fala, bom é... minha.
Fui eu quem falei, mas foi inspirada na fala de alguém...
Provavelmente, em alguma fala de Paulo Freire.
Mas o importante, é que explica este post.
Vou deixar aqui, alguns links para que se possa acessar às principais notícias da política brasileira...
Buenas!

"Cresce otimismo do brasileiro sobre a economia do País"


"Mais três ministros anunciados oficialmente"


"Lula reconhece Estado Palestino"
http://mariafro.com.br/wordpress/?p=22070

"Brasil pode atingir cinco anos antes do previsto meta de desmatamento"


"Inversão de prioridades."

(...)

Essas são algumas das que julguei como principais.
É só clicar e conferir!

Um bom livro para os Gremistas, segundo um... Colorado!

"O que leva alguém a comprar um livro sobre seu time, digo, além da paixão?"

Essa fala é de Luis Felipe dos Santos.
E foi retirada de um texto, feito pelo o mesmo e publicado no sítio "Impedimento".
O autor da fala, colorado, recomenda nesse texto, um bom livro para ser lido por gremistas.
Mas não só aos gremistas, mas a todos aqueles que gostam de literatura futebolística.
E principalmente aos colorados, pois afirma que todo o bom torcedor deve conhecer, um pouco pelo menos, à história do rival.
Observação da qual compartilho da mesma opinião.
Pelo amplo fato de que torcer, é bem mais do que fanatismo ou simpatia.
É construção de conhecimento!
Buenas...
Me interessei muito pelo livro e já pedi de presente de Natal... hehe!
Vou reproduzir aqui o texto do Luis Felipe, publicado no "Impedimento":

O gremismo em verbetes

03/12/2010
O que leva alguém a comprar um livro sobre seu time, digo, além da paixão? Esses livros sempre parecem tão redundantes, cheios de coisas que todo mundo sabe ou opiniões pessoais sem qualquer relevância histórica. O que faz alguém ler, entender e gostar de um livro sobre as glórias do maior rival? Falta de dignidade, transtorno mental, recalque extremo, diria Freud. Pois: estou lendo, entendendo e gostando do Dicionário Gremista, de Paulo Seben, que será lançado às 19h de hoje na Saraiva MegaStore do Shopping Praia de Belas, em Porto Alegre.
Em primeiro lugar, a história. Como colorado, creio que conhecer a história do Grêmio é fundamental – sei que isso é uma exceção – pois conhecer a história do Grêmio é parte fundamental da cidade e da cultura gaúcha. A história de qualquer coisa tem que ser bem contada, e a fábula da construção e do desenvolvimento do Grêmio é deliciosa no livro. Ela se estende além do capítulo I (o Goleiro) dedicado apenas a contá-la; a história do clube é pincelada por todo o livro, recontando desde os gols até a búlgara Gremina, batizada após um amistoso.
A obra de Seben também é muito irritante. Para um vermelho, claro. Ao ver o Beira-Lago da contracapa, a lembrança do rebaixamento por dívidas em 1995, as insinuações de elitismo ao lembrar da infame coroa (estabelecida sobre o símbolo colorado no delírio de grandeza de 2008) e tantas outras mais, dá vontade de escrever um outro livro inteiro só em resposta. Parece que Luís Augusto Fischer é o responsável por isso, então não me meterei.
Há também no livro coisas que eu não sabia, o que considero bem importante em qualquer obra sobre futebol – o esporte é pródigo em despejar especialistas na redundância. Em 2007, por exemplo, um gaúcho professor da Universidade de Princeton criou um ALGORITMO com o nome de GREMIO, publicado e aprovado no meio acadêmico. O verbete é o que abre o capítulo 11, dedicado às doideiras gremistas – em uma divertida homenagem à maluquice dos ponteiros esquerdos, como Éder, que cagou no sapato de Telê.
Para completar, a obra de Seben não foge à boa polêmica. Destaco três trechos sobre temas delicados no universo tricolor:
COLIGAY:
“Setores moralistas ou inseguros da torcida gremista (…) ainda se incomodam quando torcedores de clubes d’Além-Mampituba ou os ribeirinhos, sempre preconceituosos e hipócritas, lembram dos pioneiros heroicos da Coligay para tentar diminuir as façanhas do Imortal Tricolor, mas a maioria dos gremistas não está nem aí para essas manifestações de despeito: não temos culpa se os nossos homossexuais são melhores que os deles…”
RONALDINHO:
“Não é todo clube que pode dizer que formou um jogador que foi eleito o melhor do mundo. Naquela várzea esmagada entre o Menino Deus e o Lago Guaíba, por exemplo, nunca jogou nenhum, muito menos foi formado”
RACISMO
“Temos em comum com o verdadeiro Clube do Povo carioca, o Vasco da Gama, a glória de termos abandonado o racismo por convicção e por respeito aos seres humanos, ao contrários de clubecos que abriram as portas para os atletas negros por interesse…”
Descontando as pisoteadas no Inter, é interessante e madura a forma com que são abordados esses temas, tão polêmicos para os gremistas recentes. O livro que Seben lança hoje é bom, vale a pena, é um bom presente de natal para aquele mala tricolor que te segue – de tal forma que, no momento em que minha filha for alfabetizada, guardarei-o bem no fundo da gaveta secreta, para que ela não resolva tomar gosto pelas cores tricolores a partir dele.
Até a vitória,
Luís Felipe dos Santos

quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Tem gente que diz que o PAC não existe...

"Chapecó pode ficar fora do PAC."

Essa fala feita por um colunista de uns dos jornais impressos aqui de Chapecó.
Foi publicado por ele no jornal onde escreve.
Afirmou isso, pedindo que a sociedade "abrisse os olhos" para esse possível fato.
E várias vezes questionou a existência do PAC.
Chegando a afirmar que esse programa só acontece em "Prefeituras companheiras".
Absurdo!
Como se Chapecó nunca tivesse recebido uma obra do Governo Federal nesse mandato do Presidente Lula.
É mais fácil Chapecó nunca ter recebido uma obra originalmente da administração municipal do que nunca do Governo Lula.
E se a cidade, por meio de sua administração, "ficar fora do PAC" não será porque o Governo Lula quis.
E sim, porque para receber uma obra ou investimento (verba) federal, toda e qualquer administração deve apresentar um projeto específico para tal.
Daí, fica à dúvida:
Ou Chapecó (prefeitura) não fez projeto algum.
Ou Chapecó (prefeitura) não sabe fazer projeto.
Ou ainda, que deve ser a alegação de quem "administra" o município, o fato, se acontencer, será por questões partidárias.
O que seria uma resposta para tal "fora", de imensa fundamentação teórica em políticas públicas, baseada na mais profunda... "cara de pau".
Essa alternativa, para mim, pode ser usada inclusive, de propósito.
Do qual, não duvido nada!
Buenas...
Mas para quem acha que o PAC não existe.
Vou deixar aqui, um link do sítio "Conversa Afiada", onde um encontraremos um vídeo que mostra se o PAC existe ou não de verdade...